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リフレクションムービーを始めたい人に伝えたい2つのこと

はじめに橋本ゼミ2期生 伊藤航佑と申します。これからリフレクションムービーを制作しよう、興味がある、そんな方に向けて心得のようなものを記事にしたいなと思います。特に、制作に関わる全てのメンバーは、共通認識の材料として読んでいただければ幸いで...
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経営学習研究所sMALLラボ 「演劇の要素を自社研修に取り込む、果たしてあなたはどう企画をしますか?!」に学生スタッフとして参加して

先日、経営学習研究所sMALLラボさんのワークショップである「演劇の要素を自社研修に取り込む、果たしてあなたはどう企画をしますか?!」に学生スタッフとして参加させていただきました。このワークショップは、音楽座ミュージカルさんをお招きし、演劇...
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Happy Wedding!! ~橋本先生 結婚式 15/5/17~

5/17(日)、橋本先生の結婚式が行われました!私達橋本ゼミ生は、2次会に参加させて頂きました。ゼミ生2・3期生に加え、卒業された1期生が来て下さり、久々に各世代のゼミ生が一堂に会する場となりました。当日は単純にお祝いをするだけでなく、これ...
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『希望』を探しに行こう~映画『ショーシャンクの空に』鑑賞合同ゼミ~

皆さんお久しぶりです。4月に4年生となりました、貝沼蓮です。4月30日、法政大学の長岡研究室との合同ゼミを行いました。橋本研究室3年ゼミと長岡研究室の学生を合わせ、40人以上のゼミとなりました。他大学の人と、大人数で同じ授業を行うのはとても...
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再度、アナログツールでの広告を考える。 フライヤーによる宣伝と「形作る」こと。

2014年11月の産業能率大学の学園祭である瑞木祭で橋本ゼミは、リアル体験型ゲーム「奪われたCCを取り返せ -アノ伝説ノ妖怪ヲ調査セヨ-」を行った。その宣伝活動として私たちは表に体験型ゲームのイメージとなる絵、裏にゲームの説明と私たちのゼミ...
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タンスで眠らないクラスTシャツの作成 橋本ゼミにおけるユニフォームの作成法

毎年12月から1月にかけて、プロのサッカーや野球チームでは新メンバーの加入やスポンサーの変更などを兼ねて次年度のユニフォーム発表が行われます。橋本ゼミでも2年生が後期から加入するため毎年11月の瑞木祭の時期に合わせてゼミパーカーを作成します...
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体験型ゲームの為の「場づくり」と振り返り

はじめに2014年11月8・9日の瑞木祭二日間で私たち橋本ゼミでは、リアル体験型ゲームを行いました。今回の橋本ゼミのテーマは「クリエイティブ・コンフィデンス(創造性に対する自信)」でした。私たちはそれをCCと呼んでいます。さて、みなさんこの...
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撮影者の『楽しさ』を『力』にするリフレクションムービー

1.初めに今回橋本ゼミが瑞木祭で行った体感型ゲーム『奪われたCCを取り返せ ―Missionアノ伝説ノ妖怪ヲ調査セヨ―』の講演の中でリフレクションムービーの撮影、最後に参加者へムービーの公開を行いました。この中で私は参加者が体験型ゲームに参...
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ワークショップ一体型のリフレクションムービー

1.従来の問題点リフレクションムービーはワークショップの最後に参加者に見てもらうことをゴールに制作を行いますが、あくまでメインはワークショップです。参加者に伝えたい内容はワークショップの中にありリフレクションムービーはワークショップの一部で...
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ゼミの広報班として活動した結果得た2つの事

2014年度瑞木祭において橋本ゼミは体験型ゲーム「奪われたCCを取り返せ mission?アノ妖怪ヲ調査セヨ」を行いました。人を呼ぶことのむずかしさを体験したとともに、私たちは“広報活動”を行えていたのかという疑問が生まれました。正直、私た...
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